日本語教師として授業を行うための「設計力」を身につけるコースです。
授業はどのように構成されるのか？ どのような教授法を選び、どんな教材を使うのか？
このコースでは、授業づくりの全体像を体系的に学びます。

初級学習者への授業運営に必要な基本的な指導スキルを、実践的に学ぶコースです。
発音・文字・語彙・文法・会話・作文・読み・発表など、初級指導の主要領域に加え、年中行事や日本文化の扱い方も含めて、教壇での指導力を育てます。

 
●学習内容の一例
・発音・文字・語彙の導入と定着指導　　　　　・文法説明とドリルの組み立て方
・読み教材の活用と読解指導　　　　　　　　　・会話・作文・発表の指導技法
・年中行事（豆まき・七夕など）の授業化　　　・日本文化（茶道・書道など）の紹介と活動化

中上級レベルの学習者に対応するための授業スキルを実践的に学ぶコースです。
読解テキストを活用した授業展開を中心に、文字・語彙・文法・読解・作文・タスク活動など、複合的な指導技法を習得します。さらに、JLPTなどの試験対策指導にも対応できる力を育てます。

 
●学習内容の一例
・読解教材を活用した授業設計と運営　　　　　・文字・語彙・文法の統合的指導 
・作文・発表・タスク活動の展開方法　　　　　・中上級学習者へのフィードバックと評価
・JLPTなど試験対策の授業構成と指導技法

日本語教育機関の認定制度では、授業時間の一部をオンラインで実施することが認められています。
特に、就労者・生活者向けの教育では、授業時間の約3/4がオンライン対応可能とされており、日本語教員にもオンライン授業のスキルが強く求められています。
このコースでは、オンライン授業を効果的に運営するための実践スキルを習得します。AIboardの活用、モニターを使った視覚的指導、リモート授業ならではの工夫など、他の教師がまだ持っていない“先取りスキル”を身につけましょう。

 
●学習内容の一例
・Aiboardの基本操作と授業での活用法　　　　　　　　・モニター・画面共有を活かした視覚的指導
・リモート授業での導入・活動・振り返りの工夫　　　・オンラインならではの教材設計と学習者支援
・ハイブリッド型授業への応用

登録日本語教員試験に合格した後、日本語学校で働くには登録実践研修機関で45時間以上の教壇実習を受け、国家資格の取得が必要です。
しかし、現場では「即戦力」として活躍できる日本語教員が求められています。
このコースでは、就職後すぐに「費用対効果」の高い授業を提供できる、プロフェッショナルな日本語教師として巣立つための実践的なテクニックを指導します。

 
●学習内容の一例
・授業時間・教材・活動の最適化による「費用×効果」設計　　　・学習者の満足度と成果を高める授業運営の工夫
・現場で求められる報告・連携・評価スキル　　　　　　　　　　・模擬授業とフィードバックによる実践力強化
・採用後の即戦力としての立ち振る舞いと準備